基于促进高中学生体质健康的有效体育教学探究
作者：李秋燕
单位：江苏省如皋中学
对青少年而言，强健的体魄是学习的基础。高中阶段学生学业压力较大，科学的体育运动有助于学生保持头脑清醒、提高学习效率。为了增强高中学生的体育健身意识，使其养成良好的体育锻炼习惯，提高其体质健康水平，文章从学校、教师、家长、社会四个层面对促进高中学生体质健康的有效体育教学进行探究，并提出一些可操作的建议。
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
体育教学
分类号：
G633.96
页码：
64-67