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运动实践视域下趣味篮球教学研究

作者:刘锋

单位:江苏省南通市通州区赵甸小学

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运动实践包含运动能力和运动习惯,是体育核心素养的重要组成部分。趣味篮球能调动学生参与体育活动的积极性,激发其参与体育运动的兴趣,能帮助学生养成终身锻炼的好习惯。文章认为,体育教师要基于运动实践视域来设计趣味篮球活动,要结合学生的认知特点设计具有实效性、直观性、渐进性的教学方案,通过跳竹竿舞、绳梯练习、编健身操等趣味性强的活动来提升学生的篮球基本素养。
DOI:
关键词:
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所属期刊栏目:
体育教学
分类号:
G623.8
页码:
80-82
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